تقييمُ مُكتسبات في مادة قــــــراءة و الفهم السنة الرابعة ابتدائي

تهدف هذه المحاولة التقييمية إلى قياس مدى تمكن التلاميذ من مكتسباتهم في مادة القراءة والفهم خلال السنة الدراسية. وتشمل هذه المهارات القدرة على قراءة النصوص قراءة سليمة، وفهم مضامينها، وتحديد الأفكار الأساسية، وتحليل الشخصيات والأحداث، إضافة إلى الإجابة عن أسئلة متنوعة تُنمّي التفكير والتحليل.

يساعد هذا التقييم في رصد مدى تطور قدرات التلاميذ في التعامل مع النصوص المقروءة، كما يُمكن المعلم من توجيه دعمه البيداغوجي حسب حاجيات كل تلميذ، بهدف تعزيز التعلم وتحقيق التقدم المطلوب في الكفايات القرائية